7 regels voor het gebruik van ICT in het onderwijs

1. Stop technologie niet in een ruimte. ICT zou net als zuurstof moeten zijn. Alomtegenwoordig, noodzakelijk en onzichtbaar.
2. Technologie is waardeloos zonder professionele ontwikkeling. Professionele ontwikkeling zou gericht moeten zijn op de creatieve integratie in e dagelijkse onderwijspraktijk, op een betekenisvolle manier.
3. Mobiele technologie kan veel beter worden benut.
4. Het nieuwe ‘F’-woord is ‘Fear‘. Angst rond het gebruik van ICT overheerst. Daardoor mis je mogelijkheden en leer je jongeren geen goede digitale burger te worden.
5. Technologieën zijn geen grillen van voorbijgaande aard. Door de potentie ervan onvoldoende te doorgronden, mis je didactische kansen. Bijvoorbeeld als je een iPad alleen gebruikt om de aanwezigheid te registeren.
6. Geld is niet het probleem (veel technologieën zijn namelijk gratis of goedkoop).
7. Betrek elke belanghebbende bij de conversatie over ICT in het onderwijs. Dus ook de lerenden en hun ouders.