Aan de hand van publicaties van Pedro Debruyckere
Enkele opvallende observaties uit een (nog lopend) onderzoek Antero Garcia naar mobiele telefoons op Amerikaanse scholen. Je kan alles lezen op volgende blogpost
Een paar belangrijke quotes:
“Students don’t want to use mobile devices during lunch time or nutrition. In fact, some students went as far as to tell me that if they receive a text message or call during lunch they will wait until they head back to their classes to respond.”
En waarom is dat dan zo?
“Students spend much of their mobile media use in classes to socialize with each other, update each other on the latest chisme, and discuss meeting places and upcoming activities. With all of this organizing, planning and chatting in place, teens don’t intend to waste the precious minutes of lunch in isolated relationships with their devices. This time, instead is for talking with friends and socializing without these activities mediated by handheld devices.”
De onderzoeker wil nietpleiten voor een open aanpak, maar wijst wel op het probleem:
“In shunning mobile devices in the “work” settings these students are placed in, we are creating an artificial and stodgy experience that does not reflect ways people produce and develop innovations beyond the secondary schooling world. Likewise, by encouraging mobile use in social settings we are promoting behavior that runs counter to the norms of most groups of friends.”
Dit ligt in de lijn van een onderzoek van Ericsonn en wat er in verschillende boeken verschenen is: jongeren vinden de echte ontmoeting (face-time) veel belangrijker dan de virtuele ontmoeting (text-time) en sms, Facebook en
diets worden vooral gebruikt om af te spreken en te delen.
Het is trouwens opvallend hoe slecht Facebook scoort in dit overzicht (om over email en twitter nog maar te zwijgen).
Enkele opvallende observaties uit een (nog lopend) onderzoek Antero Garcia naar mobiele telefoons op Amerikaanse scholen. Je kan alles lezen op volgende blogpost
Een paar belangrijke quotes:
“Students don’t want to use mobile devices during lunch time or nutrition. In fact, some students went as far as to tell me that if they receive a text message or call during lunch they will wait until they head back to their classes to respond.”
En waarom is dat dan zo?
“Students spend much of their mobile media use in classes to socialize with each other, update each other on the latest chisme, and discuss meeting places and upcoming activities. With all of this organizing, planning and chatting in place, teens don’t intend to waste the precious minutes of lunch in isolated relationships with their devices. This time, instead is for talking with friends and socializing without these activities mediated by handheld devices.”
De onderzoeker wil nietpleiten voor een open aanpak, maar wijst wel op het probleem:
“In shunning mobile devices in the “work” settings these students are placed in, we are creating an artificial and stodgy experience that does not reflect ways people produce and develop innovations beyond the secondary schooling world. Likewise, by encouraging mobile use in social settings we are promoting behavior that runs counter to the norms of most groups of friends.”
Dit ligt in de lijn van een onderzoek van Ericsonn en wat er in verschillende boeken verschenen is: jongeren vinden de echte ontmoeting (face-time) veel belangrijker dan de virtuele ontmoeting (text-time) en sms, Facebook en
diets worden vooral gebruikt om af te spreken en te delen.Het is trouwens opvallend hoe slecht Facebook scoort in dit overzicht (om over email en twitter nog maar te zwijgen).
Geen opmerkingen:
Een reactie posten